L’année dernière, notre établissement a été évalué selon 4 domaines. Qu’en est-il ?
- Quelles sont les conclusions de l’évaluation du collège de nos enfants ?
- Les parents, comme l’ensemble des acteurs de l’établissement, sont-ils destinataires du rapport d’évaluation ? A quelle échéance ?
- Comment ont été sélectionné les participants/acteurs (parents, élèves et enseignants) ?
- Quels sont les impacts de cette évaluation sur le projet d’établissement, les moyens alloués aux enseignants (DHG), sur la qualité de l’enseignement reçue, l’accès à des orientations choisies (langues, options, spécialités), etc.
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